<dfn id="tgkca"><input id="tgkca"><rt id="tgkca"></rt></input></dfn>
<output id="tgkca"></output>

        <rp id="tgkca"></rp>
            1. <mark id="tgkca"></mark>
            2. <code id="tgkca"></code>
              <mark id="tgkca"><ruby id="tgkca"></ruby></mark>
              <code id="tgkca"><delect id="tgkca"></delect></code>

              可怕的白色污染的心得体会范文

              心得体会 时间:2019-02-23 我要投稿

                《可怕的白色污染》这一综合实践活动,从设计到活动的实施,总体设计是比较成功的。从活动的实?#26159;?#20917;,谈谈个人的点滴体会:

                1、着眼于以学生为主体的思想,集知识性、思想性于一体,引领同学们关注周围的事,关注社会,唤醒人们爱护我们生存的环境的意识。

                2、这样的设计改变课程结构过于强调学科本位的现状,集数学知识、自然知识、社会知识、现代信息?#38469;?#30693;识于一体,体现了信息?#38469;?#25972;合的特点。实现了让同学们在活动的同时,获得一些自然知识、环保知识等,学会了计算机的操作。

                3、充分运用现代教育?#38469;?#25163;段,丰富了教学内容的呈现形式,激发了学习的兴趣,为同学们搜集和处理各种信息搭建了?#25945;ā?/p>

                4、能围绕教学目标设计组织教学,教学层次清楚,过渡自然,循序渐进,前后呼应,基本能达成教学目标。

                5、联系生活创设情景,体现了学习的内容?#20174;?#29983;活,同时激发了学习的兴趣。

                6、充分体现教师的主导作用,发挥学生的主体作用,引领同学们自主探索、合作交流,让同学们在学习的过程中学会学习,同时形成正确的价值观。

                7、充分运用多媒体手段,活化了教材,让教学内容更加具体、生动、形象。

                8、每一个环节的设计基本遵循了知识的内在联系和学生的认知规律。

                值得?#25945;?#30340;是:学生对白色污染所造成的危害的内涵还不太理解,只注重呈现白色污染的广?#25237;唷?/p>

              相关推荐
              11选5任四包赚不赔40注